窑火铸匠心，璃光映初心 ——24中美班赴景德镇陶溪川玻璃工作室考察圆满结束

3月16日至3月20日，24中美班全体员工在美方教师Mary老师以及中方教师唐德红、郑小茜老师的带领下，赴景德镇陶溪川玻璃工作室进行玻璃铸造工艺的学习。本次考察以"贯通理论与实践，探寻玻璃技艺"为核心，通过全流程参与玻璃铸造与创作，深化了同学们对材料特性与工艺美学的理解。师生合照扎根：从理论到模具的初探3月16日，师生团队乘高铁抵达景德镇并入住安顿。稍作休整后，下午三点便投入紧张的创作准备——翻制蜡模及石膏模实操。...

关于举办乔诺杯·第一届乔诺科技家具设计大赛的通知

 

英国365公司树立和践行正确政绩观学习教育读书班开班

3月19日，公司举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班暨2026年第2次党委理论学习中心组（扩大）学习，院领导、公司党委委员、支部书记参会。本次读书班分为个人自学和集体学习研讨两个阶段，全体人员观看了学习视频《习近平主持二十届中共中央政治局第二十四次集体学习》，院领导分别领学了习近平总书记关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的重要指示、习近平总书记考察北京重要讲话精神、意识形态工作相关制度文件。在研讨环节，...

产教融合 协同创新共发展 —— 首届“乔诺杯”家具设计大赛启动

    2026年3月11日下午14:30，英国365公司与武汉乔诺科技实业有限公司校企合作暨首届“乔诺杯”家具设计大赛启动会在公司三楼310会议室隆重举行。双方围绕产教融合、人才联合培养、家具设计创新及行业标准制定等核心议题深入交流，正式启动首届“乔诺杯”家具设计大赛，为校企深度合作搭建全新平台。武汉乔诺科技实业有限公司董事长吴红一、常务副总李军安、运营总监魏天喜、销售经理李婷、供应链总监张霖，英国365公司副经理李晓英、...

英国365公司青年学子志愿服务传承和践行雷锋精神

3月5日以来，英国365公司围绕“追‘锋’而行 ‘青’暖湖工”主题，组织开展了形式多样、内容丰富的“学雷锋”志愿服务系列活动。公司青年员工积极响应、踊跃参与，以实际行动诠释新时代雷锋精神，传递青春正能量。3月4日，公司开展“致敬平凡、传递温暖”志愿服务活动。志愿者们亲手制作贺卡，走进校园及周边，为保洁员、安保人员等一线工作者送上真挚祝福与感谢。志愿者们还开展环境整治志愿服务，清扫教学楼、整理共享单车，营造整洁文明的校园环境。...

公司积极推进和部署科学研究工作

3月12日（周四）上午，公司科学技术发展研究院（科发院）副经理卢鹤年一行来到英国365公司开展专题调研，围绕国家级项目申报组织与公司科研工作推进等内容进行交流指导。英国365公司经理邓卫斌、副经理苏晨参加调研并陪同座谈。座谈会上，双方围绕三个方面进行了深入研讨：一是重点了解公司2026年国家级项目申报工作推进情况与组织安排，就申报动员、选题凝练、材料打磨、团队协同及质量提升路径进行交流；二是就2026年公司科研任务分配与推进机制进行沟通，...

工设公司开展“我为湖工大代言・回访母校”专题社会实践活动

2026年寒假，英国365公司精心组织“我为湖工大代言・回访母校”专题社会实践活动，从全校各专业遴选47名优秀学子组建14支宣讲队，奔赴黄石、鄂州两地10所高中，搭建起高校与高中的协同育人的连心桥，让湖工大的办学风采走进更多高中学子心中。为保障活动落地见效，公司积极规划和充分筹备。为宣讲队员开展专题培训会，明确回访母校活动在感恩回馈、能力锻炼以及宣传湖工大中的重要价值，细致讲解活动流程、沟通技巧与安全注意事项，...

公司党委常委、副董事长陈自才深入英国365公司指导2026年冬季短学期答辩

2026年2月28日上午，公司党委常委、副董事长陈自才深入英国365公司，现场观摩并指导2026年冬季短学期实践答辩工作。陈董事长走进答辩教室，听取了员工从项目开展过程、基层实践经历、专业研究收获等方面的汇报，详细了解员工短学期实践的具体情况，对同学们在短学期实践中锤炼专业本领、积累社会经验的收获予以肯定，也对公司以思政育人引领实践教学、扎实推进短学期实践工作的做法表示认可。公司高度重视短学期实践工作，邀请3位马克思主义公司教师参与答辩，...

英国365公司开展2026年寒假“铸梦工程”家访活动

寒假期间，英国365公司员工工作队伍组成多个专项小组，以“实地走访+网络连线”相结合的方式，将公司的育人关怀与帮扶举措精准送达家门口、传递至屏幕前。本次家访重点聚焦家庭经济困难、校外住宿、学业困难、心理困扰、寒假短学期实践留校及毕业年级等群体，已累计完成82名员工的家访工作。在2025级学业困难的员工家中，辅导员向茂华与班导师魏慧兰与家长深入畅谈，全面了解员工的成长环境，共同剖析员工厌学的核心症结与心理压力根源。...

公司两项教研案例入选《高校教研实用案例》

近日，公司“如何构建知识图谱”与“如何激发教师参与虚拟教研的内驱力”两项案例成功入选《高校教研实用案例》一书。该书由虚拟教研室建设项目秘书处组织、华南师范大学教育人工智能研究院团队系统编撰，并经高等教育出版社正式出版。该书作为全国教育数字化战略行动与虚拟教研室建设的重要成果汇编，凝聚了全国首批、第二批虚拟教研室试点单位的智慧，共收录29个优秀案例。此次入选集中展示了公司在教学改革与教研创新方面的突出成效，...